有了孩子以后，一直在思考着怎样相处和教育。因为时代不同，自己儿时父母的一些教育方法已明显不适用。虽然自己也有一些想法，但总感觉有利有弊，真有一种无处下手的感觉。最近忙里偷闲将李中莹老师的《亲子关系全面技巧》认真地读了一遍，感触颇深。
    我们正处于一个“小孩不好过，家长更难为”的时代。正是道出了现在这个时代家长与孩子之间纠结的关系，家长和孩子都不好当。我们现在所处这个时代的环境与我们小时候真是有天壤之别。我们的孩提时代，家长可能与自己的交流并不是很多，但自己的周围从小就有兄弟姊妹和小伙伴陪着自己长大，与他们分享着成长过程的酸甜苦辣。而现今的孩子们几乎被单独的隔离开，因为各种原因，在小学毕业前可能就是家——幼儿园；家——学校这样单调精神生活，自身与同龄人在交往中学习的机会被限制到了最小。千百年来，小孩一直倚靠家庭中成人的教导，或者在与其他孩子玩耍中学到基本的情绪处理和社交技能。在今天的社会里，这些学习的途径却日渐消失。
    在现今这个社会环境里，我们自身因为工作和生活已经占用了大部分的精力和时间如果想与孩子有良好的交流与关系，想教育好孩子，就要付出更大的努力与毅力来完成这一目标，这既是责任，也是义务。环境已今非昔比，再不能按一些老办法去与孩子交流。常言道：父母就是孩子的第一任老师，这就需要我们自身做一些改变来适应新时期孩子的交流与教育问题。家长自身的改变应该是由内向外的，全方位的。中国的古训：言传身教。可真正能做到这点的又有几个人？现在，孩子小时候与外界的交流少之又少，几乎全靠家长教给他们对人、对事的基本态度，言传身教更加的重要。不要小看几岁的孩子，他们的理解能力和模仿能力都是惊人的。你大声说话，他也大声说话。你经常翘着二郎腿，他也会有样学样，所以我们自己的负面影响一定要降到最低。子曰：吾日三省吾身，我认为在教育孩子的方面，更是如此。经常自己检讨一下自己在孩子面前的作为，不好的习惯就要坚决改掉。要不然你要求孩子的是一个样子，本身做的又是另外一个样子，孩子自己就成了一个矛盾体，他如何能跟你好好交流？又如何能接受你的教导？
    成长过程是一个学习过程。诚然如此，不仅仅是孩子学习的过程，也是家长学习的过程，孩子在学习知识，学习社会。家长在学习如何与孩子和睦相处，如何教育孩子。譬如我总在为孩子调皮，不听话烦恼：孩子经常跟你对着干，叫几遍都不理会等等……经常有无名火起，但仔细想想，毕竟孩子还小，应以年龄不同的特点来因时施教，对孩子在这个年龄段的言谈举止有了深一层的了解，也就对他的所作所为有了理解和包容，更有助于和孩子交流。自己的知识总是有限的，在教育孩子时多看一些育儿书籍对自己也非常有帮助。这样自己也会变得豁然开朗。
    协调亲子关系的前提是家长要正确看待自己的身份。在当今这个环境下，家长对孩子的控制权不能滥用，孩子接受新鲜事情实在太多了，整个社会的观念也在转变。这就使得家长与孩子的关系不仅仅是单一的，更多的是朋友的，即平等的。当我们有了平等的观念，朋友般的关系，就更有利我们交流，互相关心，互相尊重，互相谅解，互相安慰。孩子就能最大限度听取你的建议，你的指导。让我们用快乐来浇灌孩子，用爱和开心与孩子共同成长吧！